10月27日至29日，由奥鹏教育承办的2019年临沂市贫困村学校骨干教师、校长集中培训在临沂市举办。来自临沂市兰山区、临港区、高新区、河东区、经开区、滔天网罗庄区、蒙山旅行区、莒南县、费县、兰陵县、临沐县、蒙阴县、平邑县、郯城县、沂南县、沂水县的99名贫困村学校校长及301名贫困村学校骨干教师参加了培训。
10月27日至29日，由奥鹏教育承办的2019年临沂市贫困村学校骨干教师、校长集中培训在临沂市举办。来自临沂市兰山区、临港区、高新区、河东区、经开区、罗庄区、蒙山旅行区、莒南县、费县、兰陵县、临沐县、蒙阴县、平邑县、郯城县、沂南县、沂水县的99名贫困村学校校长及301名贫困村学校骨干教师参加了培训。
奥鹏教育教师培训中央山东办事处主任张宇出席了开班典礼。倪山科长在开班仪式上解读了全部培训项目的缘起、目的和意义，并对参训学员们提出深深的期观和请求！希观学员在学习期间转换望念，做到“守时、守纪、骨干引领”，认真学习，把专家传授的经历和方法带归学校，加快学校的建设，促入教师队伍的成长。
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、滔天网塑造人的工作。”如何让400名贫困村学校校长、骨干教师通过短暂的培训学有所获、学有所成，成为全部项目的重中之重。“国培计划”承担机构奥鹏教育入行了精心谋划。来自奥鹏教育教师培训中央北京总部及山东省办事处的多名工作人员提前一周入驻培训场地，细化流程、多次演练，为全部培训项目的实施做好保障工作。此举得到参训校长及骨干教师的一致好评。
此次培训的对象是临沂市贫困村学校的校长和骨干教师。他们来自村镇一线，平时鲜少聆听省外名校长、名师的分享，而又亟需有针对性的教学方法和案例指导。鉴于此，培训开始前，奥鹏教育采用线上加线下沟通的方式，对参训对象入行了需求调研及分析。项目组根据调研结果设计培训方案，并聘请山东省特级教师、齐鲁名师、齐鲁师范学院特聘教授黄万强老师，国家级普通话水平测试员、省级普通话水平测试审音员、临沂职业学院教授高雪梅老师，北京交通大学附属中学教育集团心理大教研组组长、北京市心理学科骨干教师、海淀区首批心理学科带头人赵楠老师，齐鲁名师、济南历城二中教育集团稼轩学校校长李秀伟，北京市西城区骨干教师、学科带头人、教科研带头人夏树铭老师，北师大教师教育研究中央兼职研究员、首都师范大学附属育新学校原法人校长、首都师范大学附属归龙望育新学校法人校长张金成，济南正丰学校(在建)校长、东城逸家中学书记、滔天网济南外国语学校原副校长吕宁，中国教育科学研究员、北京市朝阳实验学校校长、北京市中学数学特级教师刘明成，济南大学心理学院侯婷婷老师、曲阜师范大学法学院张强老师等，为400名贫困村学校校长、骨干教师奉上一场饕餮盛宴。
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”如何让400名贫困村学校校长、骨干教师通过短暂的培训学有所获、学有所成，成为全部项目的重中之重。“国培计划”承担机构奥鹏教育入行了精心谋划。来自奥鹏教育教师培训中央北京总部及山东省办事处的多名工作人员提前一周入驻培训场地，细化流程、多次演练，为全部培训项目的实施做好保障工作。此举得到参训校长及骨干教师的一致好评。
此次培训的对象是临沂市贫困村学校的校长和骨干教师。他们来自村镇一线，平时鲜少聆听省外名校长、名师的分享，而又亟需有针对性的教学方法和案例指导。鉴于此，培训开始前，奥鹏教育采用线上加线下沟通的方式，对参训对象入行了需求调研及分析。项目组根据调研结果设计培训方案，并聘请山东省特级教师、齐鲁名师、齐鲁师范学院特聘教授黄万强老师，国家级普通话水平测试员、省级普通话水平测试审音员、临沂职业学院教授高雪梅老师，北京交通大学附属中学教育集团心理大教研组组长、北京市心理学科骨干教师、海淀区首批心理学科带头人赵楠老师，齐鲁名师、济南历城二中教育集团稼轩学校校长李秀伟，北京市西城区骨干教师、学科带头人、教科研带头人夏树铭老师，北师大教师教育研究中央兼职研究员、首都师范大学附属育新学校原法人校长、首都师范大学附属归龙望育新学校法人校长张金成，济南正丰学校(在建)校长、东城逸家中学书记、济南外国语学校原副校长吕宁，中国教育科学研究员、北京市朝阳实验学校校长、北京市中学数学特级教师刘明成，济南大学心理学院侯婷婷老师、曲阜师范大学法学院张强老师等，为400名贫困村学校校长、骨干教师奉上一场饕餮盛宴。
“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。”如何让400名贫困村学校校长、骨干教师通过短暂的培训学有所获、学有所成，成为全部项目的重中之重。“国培计划”承担机构奥鹏教育入行了精心谋划。来自奥鹏教育教师培训中央北京总部及山东省办事处的多名工作人员提前一周入驻培训场地，细化流程、多次演练，为全部培训项目的实施做好保障工作。此举得到参训校长及骨干教师的一致好评。
奥鹏教育教师培训中央山东办事处主任张宇出席了开班典礼。倪山科长在开班仪式上解读了全部培训项目的缘起、目的和意义，并对参训学员们提出深深的期观和请求！希观学员在学习期间转换望念，做到“守时、守纪、骨干引领”，认真学习，把专家传授的经历和方法带归学校，加快学校的建设，促入教师队伍的成长。
